首先回答你的问题。我当然被排斥在外了,如果我也和她们一起玩游戏(也玩过,但不是这种),非把她们老师吓坏了不可。刚才认真想了下,童年的事还记得,而且记得还挺清楚,最近的事反而记不清,老了。
我猜想,仅仅是猜想,你的意思是我没融入她们其中。先介绍下当时情景,供您小参考:现在是我每天中午去,上课前她们有段活动的时间,等上课,临近考试,基本是在做作业,也没啥拍的。他们都是吃过饭就到校(爷爷奶奶也乐得他们走,好去做自己的事。)这时间大概有1小时,几个人一商量就开始做游戏,都是当地的土名字,不好码出字来,但都有规则——我问过他们,都是向邻居大孩子学的。比如我贴的这张,就是玩【相遇】的游戏,有规则,也有自己的发挥——我一直想把他们的声音录下来,可到现在也没实现过一次。
转入正题,我是怎么拍的。我拍的时候不干扰他们,在一边看,遇到我满意的就开始抓拍。基本的是要求我的镜头表达清楚——光线比较适合,主体没啥挡的,因而随着他们的游戏我在跑动找适合的位置和角度,当然最重要的是等待比较有感觉的画面,笑的最开心的时候、运动的最高潮、戏剧性的瞬间。拍多了,我也能预感到他们会在什么时候会“出彩”,我的镜头会提前预备好。
好了,我的问题交待完了,你的意思我还是不太明白。能不能稍具体给俺明示一下,比如举个例子或指出该怎样拍才好?thanks