我来了我来了
作为一个一年级学生的家长，谈谈体会。
首先，要看对学前班是个什么定义。
我对学前班的理解，就是教一些拼音，适当教些汉字以及十以内的加减法，留些作业，另外作息时间上，每堂课的时间比幼儿园小班中班的二十分钟适当延长些，这样可以使未来的小学生们上一年级时能尽快适应小学的作息时间，能够在老师迅速推进拼音和十以内加减法教学时跟得上进度。
从这个角度来说，胖嘟同学现在的幼儿园都已经做到了。胖嘟同学自己也已经认识了不少汉字了，适应一年级的课程应该就没什么问题了。
关于B方的观点，我是这么看的：
“老师会比较喜欢上过学前班的孩子”，这个我觉得并不是的。总的来说，老师会比较喜欢相对来说乖巧些比较遵守秩序的、上课能够坐得住又能认真思考积极发言的，这些其实跟上没上过学前班没有必然的关系。
“幼儿园教的太浅幼儿园接的太早”，只要咱们不是一定要奔着上个什么超常班什么的，幼儿园教的那些已经足够了。通常来说，小学的面试，小朋友只要具备十以内的加减法、认识一些常用汉字、具有一定的英语基础比如会用英语数数认识水果、颜色等等就够用了。小学生一般下午3点10分或者4点10分也就放学了，到时候家长肯定还嫌放的早觉得接孩子是个问题呐。
“学前班的汉字课不错”，这个我觉得也不是问题，小朋友对汉字的认识其实更多的是通过别的渠道，阅读啊，平时生活中遇到的各种招牌啊等等，小学之前就“专门”开课学汉字，必要性值得商榷，有时候“灌输”的多了可能对学习的兴趣反而是种损害。
综上所述，我觉得按照A方的描述，没有必要去上那种专门的学前班。在幼儿园过渡一下就可以了。
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