背单词

论坛：小小江湖作者：曲终人不见发表时间：2015-07-23 14:00
教具：单词卡，需要有图片的。
1.       Kenglish，200词，在所有卡片里面是最好的。
2.       易如优品，小学单词卡，800词。有图片的大约500.
3.       儿童必会的1300基础英语单词卡片，在前面的基础上，大约多200个有图片的单词。这个是我找到的有图片的数量最多的卡片了。这个有两个缺点，一是卡片有些味道，需要早买晾味道，第二是图片和内容对应的不是很好。但是没有办法，找不到有图片的单词卡了。
 
以上三部分单词卡，有图片的大约800多单词。再过两个月，闺女就要面临没有单词可背的境况。难道要等学会中文以后再继续背英文单词？谁有什么好的资源或者办法请教我。
 
 
基本动作：
1.       教：看图片，教英语单词，要求跟读。对于图片不太明显的，提示一下中文意思。
2.       考：看图片，要求读英语单词，会与不会进行分类。
3.       Pick up：把卡摆一堆，教师读，要求学生跟读，并Pick up对应的卡片。
4.       短期记忆：看图片，要求学生读，读不出来教之，要求跟读，换下一张卡片要求读，不管会与不会，然后再换回来，中间的间隔只有几秒，直到所有卡片都至少获得短期（若干秒）记忆。
 
基本流程：
1.       每天开始的时候，把昨天学习的卡片进行考（3），会的可以收起来，不会的要求跟读几遍。
2.       大致会了几个，则增加几个新的。教（1）之
3.       Pick up。
4.       短期记忆。
 
复习-记忆曲线：
1.       比如可以考虑每天有8张卡片。学会的卡片累计30张以后，捆成一捆，然后就考上次累计的30张，直到其中不会的都又会了。
2.       第二轮复习，可以在第一轮复习以后三个月以上，如果还会的卡片基本上就可以丢了，不会的留下复习。
 
注意事项：
1.       学习是一个枯燥的事情，要充分调动孩子的求知欲，上进心，要增加过程的趣味性。单词学习过程一定要娱乐化，不要让孩子抵触，抵触的时候宁可不学。用各种办法提高她背单词的兴趣。把背单词当成一个游戏。
2.       孩子的注意力难以集中，因此背单词卡的时间不宜长，开始的时候每天可以1~5分钟。孩子抵触的时候不要强制。
3.       学习到一定的阶段，孩子就会厌倦，不喜欢。这个时候，我就用“我们好好学，学会了就换新的”，“今天我们又可以换新的”等来激发他，这样就延长了一段时间他的兴趣。
4.       很重要的是，学习成果不是最重要的，要把学习当成自己和孩子相处的一种方式，良好互动，不急不躁，乐在其中。
 
进阶流程：
这是现在我使用的流程
1.       考：我做老师，北鼻和妈妈做学生，单词卡拿出来考，谁会给谁。
2.       角色扮演：妈妈和北鼻以自己会的单词，扮演老师，其余两个人扮演学生。
3.       教：北鼻会的收起来，拿出等量的新的，教之。
4.       Pick up
5.       短期记忆。
 
 
背单词的两个关键词：
1. 记忆曲线
2. 趣味性
标签： 感兴趣的肯定有，都含蓄着呢，冒个含蓄第一句错了 添加标签

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曲终人不见于2015-07-23 14:03编辑

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