有伴奏的音乐通常都比独奏好听吧?有伴奏的音乐,它的主部和副部有时呼应的、有时是冲突的,这让你在一支曲子里体会到更多的东西。
如果一张照片只有一个主题,其他啥也没有,它就非常单薄。
没有环境,这照片的主体就只是一些符号,这些符号的名字就是“一群快乐的孩子”。
有了环境,这些孩子才是一群活生生的孩子,是“这个学校里的孩子”。
至少我看到环境以后心里很愉悦地被抚慰了一下:啊,他们的花坛是这样的,他们校园是这样的,真好!
摄影和其他艺术形式一样,应该允许多种表述形式,就象文字作品可以有访谈录、报告文学、小说和诗歌一样,摄影也有它自己的访谈和诗歌。你可以把照片裁成诗歌,可我偏偏想看访谈录呢。
在此鄙视一下大老师,他口口声声说照片没有记录功能,大概因为照片只记录瞬间不记录全面,太容易被误读、太容易被拍摄者操纵。其他任何艺术形式不都一样吗?大老师认为很有记录功能的连续影像,如果拍成《八部半》,它就不是记录了;如果由CCTV来拍,即使被冠以纪录片的名义,大老师恐怕也会怀疑它拍得是否全面、是否受到操纵。
摄影的记录有不同于摄像或文学的特点,它记录瞬间、它提供想象。如果没有一组照片或文字帮助交待前因后果,被误读的可能性很大。摄像如果只拍摄事件的一个片断,抹去对话、枪声、炮声、刹车声,它被误读的可能性一样很大。再说了,你用摄像拍了一段解放军在拉萨平叛,你就交待清楚了全部历史真相吗?
大老师在创可贴倡导探索求知的丰功伟绩是不可磨灭滴:)但如果时时刻刻套用大老师的教条、把大老师的话都当成最高指示,那就太太可怕乐!